Die GESS begrüßte im März 2025 unsere neue Leiterin des Vorschulischen Bereichs Dr. Anna Ciezczyk, die ihren reichhaltigen Erfahrungsschatz in unser pädagogisches Team einbringt. Wir haben mit ihr über ihre ersten Monate an der GESS gesprochen und was sie sich für den Vorschulischen Bereich vorstellt.
Hallo Dr. Anna, wir haben gesehen, dass Sie viel im Vorschulischen Bereich unterwegs sind. Könnten Sie uns mehr über sich erzählen?
Mein Weg in das Bildungswesen begann mit einem Fokus auf Englisch als Zweitsprache. Ich habe Sprachkurse sowohl für Kinder als auch für Erwachsene unterrichtet, aber es dauerte nicht lange, bis mir klar wurde, dass es die Energie und Neugierde junger Lernender waren, die mich wirklich inspirierten – und das hat mich auf den Weg zur Vorschulerziehung gebracht. Jahre später habe ich diesen Weg gefestigt, indem ich meinen Master in Führung und meinen Doktortitel in Curriculum, Unterricht und Lernen – beide im Bereich der frühkindlichen Bildung – erworben habe.
Im Laufe der Jahre hatte ich die Gelegenheit, in ganz Europa und Asien zu arbeiten, was mir nicht nur ein umfassendes Verständnis für hochwertige frühkindliche Bildung vermittelt hat, sondern auch eine kulturelle Perspektive auf die kindliche Entwicklung. Ich habe Artikel verfasst und Fortbildungen für Pädagoginnen und Pädagogen zu Themen wie demokratische Bildung, entwicklungsgerechte Schulausbildung sowie der Rolle von Lehrkräften und Familien in diesen wichtigen und prägenden Jahren geleitet.
Im Herzen bin ich jemand, der das Lernen liebt und gerne mit anderen zusammenarbeitet, um einen Unterschied zu machen. Ich glaube, dass wir, wenn wir uns auf Verbindung, Kreativität und Fürsorge konzentrieren, etwas wirklich Bedeutendes für unsere Schülerinnen und Schüler und unsere Schulgemeinschaften aufbauen können.
Was hat Sie dazu gebracht an der GESS anzufangen?
Ich habe die GESS als eine bedeutsame Gelegenheit gesehen, um eine Verbindung zu meinen europäischen Wurzeln herzustellen, aber ich würde lügen, wenn ich sagen würde, dass mich nicht auch der ausgezeichnete Ruf der Schule angezogen hat.
Der Schwerpunkt auf grenzenlosem Lernen und das Engagement für eine ganzheitliche Bildung, die Autonomie der Lernenden und Gemeinschaftsbeteiligung haben bei mir wirklich Resonanz gefunden, da dies etwas ist, wofür ich mich in meiner Karriere immer schon leidenschaftlich eingesetzt habe.
Meine Philosophie als Führungskraft basiert auf der Idee, dass akademischer Erfolg und Wohlbefinden Hand in Hand gehen. Daher schien eine Schule, die gleichermaßen Wert auf akademische Exzellenz und Wohlbefinden legt, perfekt zu passen. Nachdem ich Initiativen geleitet habe, die solide Unterstützungsstrukturen für das Wohlbefinden aufbauen und inklusive Lernpraktiken fördern, sehe ich großes Potenzial, um in diesen Bereichen an der GESS sinnvoll beizutragen. Ich schätze auch den gemeinnützigen Status der Schule, der ein Bekenntnis dazu widerspiegelt, die Schülerinnen und Schüler an erste Stelle zu setzen und eine Kultur der Zusammenarbeit und des gemeinsamen Zwecks zu fördern.
Es sind erst wenige Monate vergangen, seitdem Sie offiziell zu uns gekommen sind. Wie fühlen Sie sich im Hinblick auf Ihre bisherigen Erfahrungen hier und womit haben Sie sich hauptsächlich beschäftigt?
Ich tauche derzeit aus einem Meer von freundlichen Gesichtern und Namen auf, die ich verzweifelt versuche mir zu merken. Ich habe ein tolles Team und ich weiß, dass ich in guten Händen bin. Ich war damit beschäftigt, alle kennenzulernen, mich auf den neuesten Stand zu bringen und den Kontext der GESS zu verstehen. Ich kann bereits jetzt sagen, dass die Gemeinschaft hier sehr stark ist, und das macht mich sehr gespannt auf zukünftige Zusammenarbeiten.
Was ist Ihre Vision für den Vorschulischen Bereich, und könnten Sie einige Schwerpunktbereiche teilen?
Der Vorschulische Bereich ist ein wunderbarer, magischer Ort voller Freude am Lernen, und ich möchte dazu beitragen, dies weiter zu fördern. Wir werden Wege finden, um sicherzustellen, dass alle durch unser Programm unterstützt werden und dass die Botschaften noch klarer und transparenter werden. Ich glaube, dass alle Verbesserungen, die eingeführt werden, voll und ganz von unserem Personal, den Familien und den Kindern getragen werden.
Mit welchen Herausforderungen rechnen Sie in dieser Rolle an der GESS, und wie würden Sie sie überwinden?
Ich gebe mir Mühe, viel mehr zuzuhören, um sicherzustellen, dass die Entscheidungen, die ich treffe oder die Änderungen, die ich vorschlage, die Kultur und die Gemeinschaft der GESS unterstützen. Ich denke, die größte Herausforderung im Moment besteht darin, die GESS-Wege zu lernen, aber darauf gibt es nur eine Antwort: Zuhören und sich Zeit lassen.
Was machen Sie gerne in Ihrer Freizeit?
Ich beschäftige gerne meine Hände und meinen Geist. Wenn ich nicht lese, nähe, modelliere, zeichne oder mache etwas Neues – es gibt immer ein Projekt, und ich finde, dass sich die Neugierde und Kreativität in meinem Privatleben natürlich auch auf mein Berufsleben übertragen.
Schließe dich unseren neugierigen Kleinen an und erfahre mehr über Dr. Anna!
